分析检查阶段总结大会召开
我校学习实践活动转入整改落实阶段
期次:第326期
作者:万霞
本报讯(记者万霞)6月20日,学校召开大会,总结我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作,对领导班子分析检查报告进行测评,并部署了整改落实阶段的工作。
校学习实践活动领导小组组长、校长李培根主持会议。部属高校学习实践活动第九指导检查组组长、天津大学原党委书记杨渝钦出席会议。
校学习实践活动领导小组副组长、办公室主任,校党委常务副书记冯友梅简要介绍了分析检查报告的起草及修改过程。校党委高度重视形成高质量的领导班子分析检查报告,领导班子全程主持起草工作,党委反复讨论完善,并广泛征求各方意见,最终形成了分析检查报告评议稿。这份报告是集思广益的结果,是全校师生员工集体智慧的结晶。
校学习实践活动领导小组组长、校党委书记路钢作了主题报告。他说,我校学习实践活动从3月19日动员开始,经过了学习调研、分析检查两个阶段,取得了一些成果,形成了一些共识,即我们对华中大科学发展所处的环境进行了调研和分析,对制约华中大科学发展的突出问题作了梳理和分析,做到了知己知彼、审时度势。
回顾分析检查阶段的工作,路钢指出,我校在这一阶段主要做了4件事。一是做到坚持学习贯彻始终,坚持调查研究贯彻始终,坚持解放思想贯彻始终,不断巩固学习调研阶段的工作成果。二是发扬民主,找准突出问题,深入开展谈心活动,认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。三是实事求是,撰写高质量的分析检查报告。在研究和起草工作中,领导班子及早介入,全程参与;广泛征求意见,反复修改完善;充分发扬民主,认真组织群众评议。四是边学边改,边查边改,强调实践特色,加强对学习实践活动关键环节的组织领导。
围绕如何做好整改落实阶段的各项工作,路钢指出,这一阶段是在前两个阶段工作的基础上,集中精力解决突出问题、完善体制机制,确保学习实践活动出成果、见实效的阶段,也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。他强调,这一阶段的主要任务包括3个方面。一是认真制订整改落实方案。要以分析检查报告为主要依据,做到“四明确一承诺”,即明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实措施,明确整改落实责任,作出整改落实的公开承诺。二是集中力量解决突出问题。在解决问题的过程中,要把握好3点,即要实事求是、量力而行,要突出重点,要尽力而为。三是创新完善体制机制。要着眼长远推动体制机制创新,对现有的政策措施、规章制度进行认真清理;要选择当前迫切需要而且具备条件的重点领域和关键环节,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设。
路钢强调,做好整改落实阶段的工作,关键要加强组织领导。要通过继续深化学习,使广大党员干部和师生员工进一步凝聚共识、深化认识,把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进学校科学发展的实际能力和自觉行动。
会上发放并回收了校领导班子分析检查报告评议表。经统计,李培根公布了评议结果。现场共发放评议表159份,收回159份,满意和基本满意率为99.3%。
杨渝钦作了总结讲话。他指出,在分析检查阶段,我校党政领导高度重视,认真贯彻中央和教育部党组的精神,严格要求,扎实工作,高质量地完成了分析检查阶段规划的召开领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节,为学习实践活动进入整改落实阶段奠定了坚实的基础。
围绕如何进一步做好整改落实阶段的工作,杨渝钦指出,搞好整改落实是学习实践活动突出实践特色的集中体现,也是活动取得实效的关键。我们要认真贯彻胡锦涛同志“关键在于落实”的重要思想,确保学习实践活动出成果、见实效,使师生员工真正感受到学习实践活动带来的新变化、新气象,以看得见、摸得着、促进科学发展的实际成效取信于民。
杨渝钦强调,整改落实阶段应主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题、完善体制机制3个环节。一是要制订切合实际的整改落实方案。要紧扣科学发展这个主题,以分析检查报告为依据,针对需要解决的突出问题,按照轻重缓急和易难程度研究制定出一个目标明确、措施具体、责任到位、切实可行的整改落实方案。二是要抓紧解决好突出问题。在前期边学边改的基础上,再集中力量解决一批在学习实践活动期间能够解决的问题,着力解决当前实际工作中事关全局和师生员工关心的突出问题,着力解决党性党风党纪方面的问题,大力转变思想观念和工作作风,切实增强推进科学发展的执行力。三是要完善体制机制。体制机制是科学发展的根本保障,要坚持改革创新,建立健全保障和促进科学发展的体制机制,建立健全推动科学发展的政策、规定和符合科学发展的规章制度,形成有利于科学发展的正确导向。
全体校领导、校长助理、党委委员、纪委委员,机关部处主要负责人、二级单位党政主要负责人,全体院士、长江学者、“973”首席科学家、杰青、“千人计划”入选专家,以及学校老领导代表、离退休人员代表、基层党支部书记代表、民主党派和人大代表、教代会代表团团长代表、学生代表等参加了会议。