校训中有“厚学”一词,意为崇尚知识,学问渊博。我想,每个人都不是“生而知之”,只能是“学而知之”,因此一个人的成长正得益于“厚学”。“厚学”之人大抵喜欢学习且善于学习,日积月累,这样的人就会拥有心态的年轻、做事的通达、为人处事的和善。这样的人就算历经岁月风霜,也愈发美丽。
“吾生也有涯,而知也无涯。”博览群书后,视野越开阔,便越感到自身知识的贫乏。“厚学”之人以学习为乐,每天沉浸在书的海洋里。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我喜欢在书中淘金,在卷中寻玉,因为我牢记一句话“读书破万卷,下笔如有神”。学习是一个提高能力、完善心智、升华生活的过程,它应该成为我们生活必不可少的一部分。
“厚学”是一种崇高的精神境界。沸腾的壶盖、下落的苹果、奇妙的梦境,当这些平常的现象与瓦特、牛顿、门捷列夫这些科学家联系在一起时,便产生了影响全人类的科学成果。这其中有偶然因素,但是无不与科学家们热爱学习、钻研知识、长期思考的习惯有关。我们理应热爱学习,不是为了成为什么,而是享受修身养性、陶冶性情的好处。
“厚学”是一种美好的精神状态。进入到学习状态中,即使寂寞也是美丽,即使受挫也能坚强,即使贫穷也有骨气。把一颗心交给浩瀚的书海,尽情享受知识的悠扬风情,惬意吸收知识的丰富精华,满含渴望的生命便因汲取了丰富的营养而得到了滋润。通过不断地学习和修炼,就有了精神的享受,就能感受到获取知识的乐趣和探索未知的愉悦,找到生活补给的快乐海洋。
“厚学”是一股抵挡诱惑的力量。生活中难免会遇到松散贪馋的时刻,还有金钱美色与权力的诱惑,面对这些,有人却步,有人落伍,有人沉沦,究其原因,多是精神营养不良所致。莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”诚如此言,善读书者,好学习者,可从书中不断补充营养,调整步伐,指导自己走好人生之路。
“厚学”可以养心,有道是“鱼离水则身枯,心离书则神索”。读书为明理,明理为做人。只有明辨事理、胸怀大义,才能人格高尚、战胜诱惑、击败邪恶。“厚学”还可以养气,要提升人生境界,就要多学习,多读书,“仰之弥高,钻之弥坚”。
学习可以养脑,古人云:“书如药也,善读之,可以医愚。”坚持不懈的学习可以增长知识,消减烦恼;学习还有超凡的气度,所谓“腹有诗书气自华”,不读诗书形体陋。拥有知识便有了“指点江山,激扬文字”的昂扬,就有了“天地无异,人而有新”的飘逸。这种潇洒只有用知识才能包装起来,才能流淌出有尊严的高贵。
(作者单位 数学学院)