欢迎访问华中科技大学校报 - 华中科技大学  

日期查询 | 全文检索 | 返回首页
  
第614期(总第614期) 2017年12月4日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
   第01版:要闻 | 第02版:要闻 | 第03版:视点 | 第04版:副刊 
     语音播报

机械学院何岭松教授——

小讲台教出大天地



作者:汪泉

117日,在《工程测试技术基础》课堂上,机械学院2015级本科生陈汉威有些忐忑地登上了讲台。“我的虚拟电子琴有三个功能,除了发音以外,还可以调节音量大小,每个按键能够实现两种不同的波形。”他随即展示了自己信号函数的作业成果。

“利用我们这门课程所学习的知识,在生活中能够实现很多创意,也能发挥很大的作用。”陈汉威的展示结束后,授课老师何岭松教授如此说道。接着,何岭松还演示了一段申报国家虚拟仿真示范项目的内容:只见无人机在软件中按照既定路线缓缓升空,飞出一段预定轨迹后,又按照指令降落。

学生们都看得入了神。学生严宽说:“本以为我们学的是非常基础的知识,没想到也能实现这么高大上的功能。”

把手头上最前沿的实际科研项目作为案例引入课堂,正是何岭松的一种教学理念。

作为机械专业基础课的《工程测试技术基础》,其信号分析理论部分抽象、深奥、难懂,学生往往无从下手。对任何一名担任该课的主讲教师而言,这都是一块难啃的“硬骨头”。面对“这块硬骨头”,何岭松深耕了20年。

1996年,刚毕业留校的何岭松接手的第一个任务便是担任《工程测试技术基础》主讲教师。“压力非常大。”何岭松知道,作为一名初出茅庐的菜鸟,这样的工作既是挑战,同时也是机会。前辈卢文祥教授首先向他伸出了援手,将自己多年从教以来手写的教案、例题等纸质资料,一股脑全传给了何岭松。而杨叔子院士、李柱教授等当时一批活跃在科研、教学一线的老教师们的言传身教,更是让何岭松领会到大家风范。

观察着前辈们的一言一行,翻看着他们一笔一画写就的教学心得,何岭松深深地被打动了。以前只道是“书山有路勤为径”,他这下体会到,做一名好老师,更少不了“铁杵磨成针”的耐性与付出。

在思想上已经做好准备的何岭松很快就打了一个“漂亮仗”。针对《工程测试技术基础》,他提出了以工程案例和虚拟仪器实验为主线的教学法,开发出虚拟仪器仿真软件,实现了“教师在做中教,学生在做中学”的目的。这样的教学实验,在1996年为他赢得了第一个国家级教学成果奖。

有了这样的开头,接下来很多问题都逐渐迎刃而解。“站在国家级成果的平台上,我有机会向更多优秀的教师学习经验,也更有信心把这门课弄通、讲透。”何岭松如是说道。

为了让授课与时俱进,跟上业界前沿的发展速度,他还将自己的科研方向与课程紧密结合,实现了科研与授课的齐头并进。

迄今为止,在30年的教学生涯里,何岭松将自己主讲的课程一门门地提升到了新高度。针对大四学生团队合作能力、写作能力等综合能力训练的不足,他开设了《Project-机电测控综合训练》,于2012年成为机械实验班培养方案中3Project型课程之一。针对硕士生动手能力、科研能力的不足,2005年他开设了《数字信号分析理论与实践》,用信号发生器、频谱分析仪、数字均衡器等以学生为主的小研究项目来组织教学,于2008年获学校教学质量一等奖,并于2015年入选第一批全国工程硕士慕课。针对博士生开展学科交叉、创新研究的迷茫,作为讲座型课程《先进仪器学》的责任教授,他提出以众博士生导师科研成长经历和科研方向形成过程为科研案例的案例教学法,让博士生受益匪浅。

“咬定青山不放松,任尔东西南北风”这句话说起来容易,能真正做到的却是少数。何岭松却能站定三尺讲台,在教学中不断开拓进取,获得了“国家教学名师”“我最喜爱的教师”“师德先进个人”等荣誉,对他而言,这些既是肯定又是动力。

“何老师很少把做人做事的大道理挂在嘴边。”2016级硕士生徐玉飞是何岭松实验室里为数不多的女生之一。她认为,言传身教是何岭松最大的特点,“何老师对我们的关心应该是刚刚好。在关键问题、关键事情上,他绝不讲客气,有错就指出来。但他更多的还是希望我们自己去悟,去参透科研、人生的道理。”

20179月,湖北省教育厅、教育工会公布了2017“师德先进个人”名单,何岭松再一次用自己的工作打动了评委,名列其中。

此时的何岭松,没有因获奖而放松,依旧埋头忙着准备下一次的授课。“大自然中鸟儿种类丰富,习性各异,有不同的颜色、体态与叫声。”他要求学生利用自己提供的数据资料,在手机上编写一款鸟类图鉴的APP。接到这样的任务,同学们感觉十分新奇,都摩拳擦掌,要让自己的APP成为鸟类大百科。

寓教于学、寓教于乐,将师德体现在每天的工作、每日的言行中,何岭松从不说,却一直在做。

特别推荐:

您若代理推广下列互联网云产品,您将会获得意外惊喜,赶紧点击联系我们吧

验证码:点击更换图片
 相关文章
 我有话说
打开

华中科技大学 © 华中科技大学版权所有   | 在线投稿   
服务提供:中国高校校报展示平台     技术支持:华文网报     友情链接:中国高校校报协会